Дети в дошкольном возрасте обожают конструировать, и воспитанники средней группы «Золотой ключик» не исключение: и во время образовательной деятельности, да и просто в свободное время дети с удовольствием реализуют свою потребность к творчеству, мастеря и создавая из конструкторов разные сооружения. Конструктивная игра объединяет детей, развивает умственную активность, воображение – которые проявляются в поиске средств для достижения задуманного. Увлекательно прошла игра «Строители» — во время которой дети стоили город для любимых игрушек. В ходе строительной игры дети учились договариваться о постройке домов, а затем обыгрывать их. От игры дети получили положительные эмоции и радостное настроение...
Категория Новости
23 февраля – это праздник не только мужчин, но и всех мальчишек детсадовского возраста, которые достойны сердечных поздравлений в этот февральский день. По традиции в нашем детском саду, в преддверии праздника прошли развлечения во всех возрастных группах. Дети с выражением читали стихи, проявляли смекалку, участвовали в эстафетах, с задором исполняли песни. Счастье и радость переполняли всех! Все остались довольны мероприятием и получили огромный заряд бодрости и отличного настроения. Не остались без внимания детей их папы и дедушки. В подарок своим родным дети совместно с воспитателями своими руками сделали поздравительные открытки...
Обучение детей правильному поведению на дорогах необходимо начинать с раннего возраста. Задача педагогов и родителей – воспитать из сегодняшних дошкольников грамотных и дисциплинированных участников дорожного движения.
В СП «детский сад» ГБОУ СОШ «Центр образования» пос. Варламово вопросу безопасности детей на улицах и дорогах уделяется большое внимание. Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма осуществляется систематически на основе разработанных планов.
Читать далее
Зима – раздолье для зимних игр и забав. Создание снежных построек – интересное занятие, которое помогает воспитателю рационально организовать время пребывания детей на свежем воздухе, создать условия для развития их самостоятельной, игровой, художественно – творческой и познавательной деятельности, двигательной активности, формирования нравственных чувств. Используя такой удивительный строительный материал, как снег, воспитатель Никитина Н. В. с воспитанниками подготовительной к школе группы «Лучики» погрузились в процесс замечательного совместного творчества – сооружение снежных построек. Благодаря совместным усилиям на их участке появились забавные снеговики, которых дети раскрасили акварельными красками...
Сборка пазлов – это не только полезное занятие, но и интересный способ времяпровождения в кругу друзей, так как все увлечены одной целью: собирать общую картину. Эта увлекательная головоломка привлекает детей своей яркой картинкой и возможностью одержать с каждым правильно подобранным кусочком свою маленькую победу. Дети средней группы «Золотой ключик» совместно с воспитателем Авдошкиной М.С. собирали красивейшие картинки из пазлов, с большим удовольствием подбирали части головоломки и помогали друг другу. Это прекрасное развлечение для детей, а ещё и отличная возможность развить логические способности, внимание и усидчивость. Такой вид деятельности прекрасно развивает социальные навыки, благодаря чему дошкольники смогут быстрее и проще решать повседневные проблемы...
Дети и творчество – понятия неразделимые! Всем давно известно, как малыши обожают заниматься творчеством: рисовать и лепить. Воспитанники 1 младшей группы «Капельки» не исключение. Воспитатель Краснеева Е.В. проводит обучение в форме игр, путешествий и забавных ситуаций. В такой игровой атмосфере дети с большим удовольствием занимаются творчеством. И пусть никого не удивляет, что уже в таком раннем возрасте у них проявляется тяга к самовыражению, к созиданию прекрасного. Важно помнить: для ребенка в этом возрасте главное – процесс, а не результат...
4 февраля на базе ГБОУ ДПО ЦПК «Ресурсный центр» г.о. Сызрань Самарской области стартовал окружной этап областного конкурса профессионального мастерства «Воспитатель года — 2019».
Основные задачи конкурса — выявление и поддержка педагогов, реализующих инновационные технологии дошкольного образования; развитие творческой инициативы педагогических работников системы дошкольного образования, повышение профессионального мастерства педагогических работников; повышение престижа труда педагогических работников системы дошкольного образования; выявление талантливых педагогических работников системы дошкольного образования, их поддержка и поощрение;...
Читать далее
Каждое время года радует нас своей неповторимостью: зима укрывает всю землю белым пуховым одеялом, снег на домах, на деревьях и кустах. Кругом белым-бело, красота! Наши воспитанники очень любят гулять, играть на участке детского сада. Прогулка на свежем воздухе имеет большое значение для развития ребенка и закаливания организма. Воспитатели ежедневно проводят с дошкольниками наблюдения, разнообразные подвижные игры. Дети любят играть со снегом, им нравится любоваться красотой зимнего пейзажа. Ребята получают огромное удовольствие и массу впечатлений от таких прогулок...
В СП «детский сад» прошло музыкально-физкультурное развлечение « Зимние забавы». Состязания в старшей группе «Кораблик» прошли под девизом: «Кто спортом занимается, тот силы набирается». Участники команд «Снеговик» и «Умка» с увлечением участвовали в эстафетах, подготовленных инструктором по физической культуре Юрченко Т.Г.
Для участия в развлечении были приглашены родители воспитанников, которые своим примером подбадривали ребят, помогали им в сложной ситуации...
Читать далее
Математика – это особый мир: мир чисел, количества, геометрических представлений, мир величины, цвета и формы. Как же открыть детям этот необыкновенный, волшебный мир, чтобы они свободно могли в нём ориентироваться. Задача для педагога трудная, но очень интересная. Чтобы правильно организовать деятельность детей по данному направлению, надо хорошо знать их возрастные психологические особенности. Поэтому в младшем дошкольном возрасте образовательную деятельность лучше всего строить через игру. В игре удаётся привлечь внимание детей к таким предметам, которые в обычных неигровых условиях их не интересуют и на которых очень трудно сосредоточить внимание...

















