В целях реализации рабочей программы воспитания (трудовое направление) педагоги детского сада организуют трудовую деятельность воспитанников.   В старшей группе силами детей и педагогов Грошевой Анжелики Владимировны, Климовой Натальи Александровны появился свой «Огород на окне». С помощью педагогов дети подготовили почву, посадили горох, лук,  редис, не забыли и о зелени на салат, а еще семена огурца и перца. Вот какое разнообразие! Ребята с восторгом наблюдают за процессом, когда первая весенняя зелень поспевает прямо в группе на подоконнике...

В рамках реализации ООП и годового плана работы в детском саду прошли спортивные соревнования в старших возрастных группах, приуроченные к празднованию Дня космонавтики, которые подготовили и провели инструктор по физической культуре Юрченко Т.Г., воспитатели Семенова О.В., Грошева А.В., Даниленко Е.М.Краснеева Е.В., Боброва Е.А. Команды «Ракета» и «Комета» состязались в «космической» ловкости, меткости и смекалке. Особенно запомнились ребятам сложные, но веселые спортивные эстафеты: «Кто быстрее прилетит», «Займи место в ракете», «Спаси экипаж», «Прогулка по Луне».  Такие игры не только развивают детей физически, но и воспитывают у них целеустремленность в достижении результата, чувство товарищества и ответственности перед командой...

В группах компенсирующей направленности ежедневно проводится индивидуальная работа с воспитанниками, в том числе по развитию представлений о космосе (педагоги Даниленко Е.М., Дуболазова Л.Ф.). Дети выполняют различные задания «космической тематики» на развитие коммуникативных навыков,  мелкой моторики, участвуют в познавательных беседах.  Для развития воображения и творческих способностей используются продуктивные виды деятельности: рисование, лепка, аппликация, художественный труд. Совместная с педагогом деятельность способствует лучшему усвоению материала, позволяет учесть индивидуальные особенности воспитанников...

Гордимся своими «космическими» успехами!

ХХI век — эпоха космических технологий. Сейчас малыши много интересуются космосом и хотят знать о нашей планете больше. То, что сегодня кажется смелой фантазией о Вселенной, завтра может стать реальностью. Совместная познавательная и творческая деятельность объединила взрослых и детей второй младшей группы (воспитатель Пивоварова Я.П...

В рамках тематической недели, посвященной Дню космонавтики, в СП «детский сад» п. Варламово с детьми были проведены различные мероприятия. Одно из них – открытое развлечение в старшей группе на тему «Космические дали» (Сарычева С.А., Галактионова М.В., воспитатели, Ковригина Е.В., музыкальный руководитель). Дети выступили в роли космонавтов и совершили увлекательное путешествие по Вселенной. На космической орбите ребята встретили героя-космонавта (Котова Н.В., воспитатель), вместе с ним сделали космическую зарядку, выполнили звездные задания и даже «спасли Землю от метеоритов и космического мусора»...

В преддверии Дня космонавтики в старше-подготовительной и подготовительной к школе группах прошли открытые мероприятия «Путешествие к далеким планетам» (музыкальный руководитель Салтаева О.С., воспитатели Агейкина С.В., Боброва Е.А.) и «На космических просторах» (музыкальный руководитель Салтаева О.С., воспитатель Краснеева Е.В.). Ребята совершили путешествие к истоком науки астрономии, познакомились с звездочетом-астрономом и его научным  прибором – телескопом, при помощи которого  смогли рассмотреть на звездном небе Солнечную систему и ее 9 планет. Ребята с удовольствием изображали движение  планет вокруг нашего светила, рассказывали  краткие сведения о каждой планете. Затем на звездном небе  были замечены яркие кометы со своим танцем...

Интересно и познавательно прошла тематическая неделя «Москва – столица России» в старше – подготовительной группе компенсирующей направленности. Воспитатель  Е.А.Боброва познакомила детей с историей столицы, рассмотрели альбомы, открытки, провели виртуальные экскурсии по Москве. В рамках взаимодействия с учителем-логопедом родители воспитанников подготовили со своими детьми рассказы об интересных объектах города.  Учитель – логопед С.Ю. Дуболазова организовала занятие-путешествие, на котором ребята рассказывали об одной из достопримечательностей Москвы по фотографии.  Для закрепления полученной информации была организована продуктивная деятельность: дошкольники сконструировали макет Кремля, выполнили аппликацию «Спасская башня»...

Педагоги и воспитанники детского сада приняли активное участие  в окружном туре регионального этапа Всероссийского детского экологического форума «Зеленая планета — 2023». В этом году Форум посвящен проблеме изменения климата.

В номинации «Эко-поделки» ребята из средней, 2 младшей, старше-подготовительной  групп совместно с воспитателями (Куршина И.А., Дуболазова Л.Ф.)  изготовили «Гусеницу», «Робота-синоптика» и  «Робота помощника». Все работы сделаны из бросового и подручного материала...

Старинный славянский праздник «Жаворонки» празднуют 22 марта- в день весеннего равноденствия. Считалось, что в этот день возвращаются на родину жаворонки, а за ними летят и другие перелетные птицы. Раз жаворонок прилетел, значит, весна пришла. Педагоги детского сада поддерживают русские традиции, они помогают ребёнку понять уникальность своего народа, узнать его историю, полюбить родину, ощутить её значимость в своей жизни. В соответствии с годовым планом работы музыкальный руководитель Рыжайкина С.В.,  и педагоги групп детей старшего дошкольного возраста  провели тематическое развлечение «Жаворонки». Дети познакомились с историей праздника и традициями, посмотрели презентацию о птицах. Ребята зазывали весну закличками и веселыми хороводами, играли в игры, пели песни...

В рамках годового плана работы в подготовительной к школе группе прошло открытое занятие по развитию математических представлений. Воспитатель Семенова О.В. подготовила для воспитанников увлекательное путешествие в страну Царицы математики, а  дети продемонстрировали чему они научились за учебный год. Дошкольники определяли время по часам, решали математические примеры и задачи, считали в прямом и обратном порядке, устанавливали равенство и неравенство. Интерес у детей вызвал графический диктант и задание назвать сказки и пословицы в которых встречается число 7. Работа в парах и индивидуально, смена видов деятельности, разнообразие наглядного и дидактического материала поддерживали активность детей на занятии...